Exercícios

Questões sobre Evolução – 8º ano – parte 3

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A evolução explica como as populações mudam ao longo das gerações, com base em variações hereditárias e pressões do ambiente. Neste conjunto, a ideia é reconhecer mecanismos, evidências e limites das explicações evolutivas em situações do cotidiano.

As questões exploram seleção natural, adaptação, ancestralidade comum, especiação e interpretação de evidências biológicas. Leia com atenção, compare as alternativas e relacione cada situação aos conceitos corretos da evolução.

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Questões sobre Evolução – 8º ano – parte 3

Questão 01

Em uma população de insetos, alguns indivíduos nascem com uma coloração que os camufla melhor entre folhas secas. Após várias gerações, essa característica se torna mais comum. Qual processo explica melhor esse aumento?

Gabarito: alternativa B). Correta. A camuflagem aumenta a sobrevivência e a reprodução, fazendo a característica se tornar mais frequente.

Comentários por alternativa:

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  • A) O ambiente não cria características com intenção; ele seleciona as variações já existentes.
  • B) Correta. A camuflagem aumenta a sobrevivência e a reprodução, fazendo a característica se tornar mais frequente.
  • C) A característica não surge por transformação imediata do indivíduo, mas por herança e seleção.
  • D) A evolução não ocorre porque toda a espécie muda de uma vez por necessidade.
  • E) A mudança envolve seleção de variantes, não o desaparecimento súbito de todas as outras.

Questão 02

Em uma ilha, duas populações de uma mesma espécie de pássaros ficaram separadas por uma barreira rochosa por muitas gerações. Com o tempo, passaram a apresentar cantos e formatos de bico diferentes. O que melhor explica esse resultado?

Gabarito: alternativa D). Correta. O isolamento reduz o fluxo gênico e favorece a divergência entre populações ao longo do tempo.

Comentários por alternativa:

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  • A) A barreira não impede a evolução; ela pode favorecê-la ao isolar populações.
  • B) Mudanças evolutivas não dependem de escolha consciente dos indivíduos.
  • C) Sem reprodução, não há transmissão de características para as gerações seguintes.
  • D) Correta. O isolamento reduz o fluxo gênico e favorece a divergência entre populações ao longo do tempo.
  • E) Novas espécies não surgem por ação direta da barreira; há acúmulo de diferenças hereditárias.

Questão 03

Durante um estudo, alunos compararam fósseis de um animal marinho antigo com esqueletos de espécies atuais e encontraram estruturas semelhantes em membros anteriores. Que interpretação evolutiva é mais adequada?

Gabarito: alternativa A). Correta. Estruturas semelhantes podem indicar ancestral comum, mesmo quando as funções atuais são diferentes.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Estruturas semelhantes podem indicar ancestral comum, mesmo quando as funções atuais são diferentes.
  • B) Semelhança estrutural não prova mesmo ambiente; pode indicar parentesco evolutivo.
  • C) Os fósseis são justamente evidências de mudanças ao longo do tempo.
  • D) Semelhança não significa mesmo plano de crescimento para todos os seres vivos.
  • E) Fósseis ajudam a relacionar espécies antigas e atuais, não a separá-las.

Questão 04

Em uma região com poluição intensa, uma planta daninha passou a sobreviver melhor quando apresentava cutícula mais espessa nas folhas. Ao longo dos anos, essa característica ficou mais frequente. Qual alternativa descreve melhor o mecanismo envolvido?

Gabarito: alternativa E). Correta. Indivíduos com vantagem em determinado ambiente tendem a deixar mais descendentes.

Comentários por alternativa:

  • A) O ambiente não ensina o organismo a produzir uma característica específica.
  • B) Necessidade não gera, por si, a mudança hereditária na população.
  • C) A variação não surge igual em todos ao mesmo tempo por influência direta.
  • D) O ambiente não substitui genes antigos por novos genes idênticos dessa forma.
  • E) Correta. Indivíduos com vantagem em determinado ambiente tendem a deixar mais descendentes.

Questão 05

Um pesquisador observou que duas espécies de lagartos vivem em ilhas diferentes, mas apresentam DNA muito semelhante em várias regiões. O que essa semelhança indica com mais precisão?

Gabarito: alternativa C). Correta. Semelhanças no DNA são fortes evidências de parentesco evolutivo.

Comentários por alternativa:

  • A) Semelhança genética não determina função ecológica idêntica.
  • B) Pequenas diferenças no DNA podem gerar espécies distintas.
  • C) Correta. Semelhanças no DNA são fortes evidências de parentesco evolutivo.
  • D) DNA semelhante pode indicar justamente ancestralidade comum.
  • E) Temperatura local não produz o mesmo DNA nas espécies.

Questão 06

Em uma área onde os predadores enxergam melhor insetos escuros do que claros, qual cenário representa melhor a ação da seleção natural ao longo do tempo?

Gabarito: alternativa B). Correta. A seleção natural favorece a variante que deixa mais descendentes naquele ambiente.

Comentários por alternativa:

  • A) Os indivíduos não mudam a cor de nascimento por causa dos predadores.
  • B) Correta. A seleção natural favorece a variante que deixa mais descendentes naquele ambiente.
  • C) Predadores não alteram genes diretamente durante a vida do organismo.
  • D) Se os claros se reproduzissem mais, a cor clara aumentaria, não a escura.
  • E) A pigmentação não muda por escolha consciente do inseto.

Questão 07

Em um lago, uma espécie de peixe apresenta diferenças hereditárias no tamanho da mandíbula. Em períodos de escassez, peixes com mandíbulas maiores conseguem aproveitar melhor certos alimentos. Qual consequência evolutiva é mais provável?

Gabarito: alternativa E). Correta. Características herdáveis que aumentam a sobrevivência tendem a se tornar mais comuns.

Comentários por alternativa:

  • A) O ambiente não faz todos mudarem ao mesmo tempo de forma igual.
  • B) O alimento não cria estruturas novas por si só.
  • C) Mudanças adquiridas durante a vida não são transmitidas dessa forma.
  • D) A escassez não apaga automaticamente a variação genética.
  • E) Correta. Características herdáveis que aumentam a sobrevivência tendem a se tornar mais comuns.

Questão 08

Uma sequência fóssil mostra espécies de cavalos antigos com mudanças graduais no tamanho corporal e na forma dos dentes. Qual conclusão evolutiva é mais compatível com esses registros?

Gabarito: alternativa A). Correta. A sucessão de fósseis pode evidenciar mudanças graduais em linhagens ao longo do tempo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A sucessão de fósseis pode evidenciar mudanças graduais em linhagens ao longo do tempo.
  • B) A sequência fóssil justamente aponta mudanças ao longo do tempo.
  • C) Fósseis são importantes evidências para compreender a evolução.
  • D) Há semelhanças e diferenças entre formas antigas e atuais.
  • E) O parentesco evolutivo é compatível com os fósseis, não excluído por eles.

Questão 09

Em uma população humana, uma variante que ajuda a sobreviver em regiões de alta altitude tornou-se mais comum após muitas gerações nessas áreas. Qual explicação é a mais adequada?

Gabarito: alternativa D). Correta. A frequência aumenta quando indivíduos com a característica têm maior sucesso reprodutivo.

Comentários por alternativa:

  • A) O ambiente não produz a variante de forma programada em todos os nascimentos.
  • B) A mudança evolutiva ocorre ao longo das gerações, não de uma vez.
  • C) Necessidade não cria, por si, um traço novo herdável.
  • D) Correta. A frequência aumenta quando indivíduos com a característica têm maior sucesso reprodutivo.
  • E) Genes não migram para se modificar e retornar dessa forma.

Questão 10

Considere duas populações da mesma espécie de anfíbio, separadas por uma estrada larga e movimentada por muito tempo. Com o passar das gerações, elas passam a cruzar com dificuldade e apresentam diferenças hereditárias marcantes. Que conceito evolutivo é melhor representado?

Gabarito: alternativa C). Correta. O isolamento pode levar ao acúmulo de diferenças e ao surgimento de novas espécies.

Comentários por alternativa:

  • A) Mudanças adquiridas na vida não explicam divergência hereditária entre populações.
  • B) Veículos podem atuar como barreira, mas não realizam seleção artificial.
  • C) Correta. O isolamento pode levar ao acúmulo de diferenças e ao surgimento de novas espécies.
  • D) Separação populacional não implica extinção automática.
  • E) Há mudança genética quando surgem diferenças hereditárias marcantes.

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