Questões Spaece – 2º ano – parte 2
Este material reúne questões no estilo Spaece para o 2º ano, com foco em habilidades de leitura, interpretação e resolução em nível mais exigente.
Os itens foram elaborados com enunciados contextualizados, alternativas equilibradas e comentários objetivos, para apoiar a revisão e a prática com qualidade.
Questões Spaece – 2º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Certa. 48 de 120 correspondem a 40% do total.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Certa. Em ambas as sequências, cada termo é o dobro do anterior.
Comentários por alternativa:
- A) Não há soma fixa; os acréscimos mudam a cada passo.
- B) Não ocorre alternância entre duas operações.
- C) As sequências não têm queda nem repetição cíclica.
- D) Certa. Em ambas as sequências, cada termo é o dobro do anterior.
- E) A ordem é numérica, não alfabética.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Certa. 3 x 4,50 = 13,50 e 2 x 6,00 = 12,00; total: 25,50.
Comentários por alternativa:
- A) Certa. 3 x 4,50 = 13,50 e 2 x 6,00 = 12,00; total: 25,50.
- B) Esse valor considera apenas uma parte da compra.
- C) A soma dos itens chega a um valor maior.
- D) Esse total não resulta da soma das quantidades informadas.
- E) Esse total excede o cálculo correto.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Certa. O padrão repete vermelha, azul, verde em ciclos de três.
Comentários por alternativa:
- A) Preta não faz parte da sequência apresentada.
- B) Azul aparece na segunda posição do ciclo, não na terceira.
- C) Vermelha inicia cada novo ciclo, mas não completa o espaço pedido.
- D) Amarela não aparece no padrão descrito.
- E) Certa. O padrão repete vermelha, azul, verde em ciclos de três.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Certa. A área de retângulo é base vezes altura: 8 x 5 = 40 m2.
Comentários por alternativa:
- A) 13 é uma soma, não a área do retângulo.
- B) 20 corresponde a apenas um dos fatores multiplicados.
- C) Certa. A área de retângulo é base vezes altura: 8 x 5 = 40 m2.
- D) 26 não resulta da multiplicação dos lados.
- E) 80 seria o dobro da área calculada.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Certa. Banana tem 70 votos e as menos escolhidas têm 40; a diferença é 30.
Comentários por alternativa:
- A) A diferença entre 70 e 40 não é 20.
- B) Certa. Banana tem 70 votos e as menos escolhidas têm 40; a diferença é 30.
- C) Maçã não foi a fruta mais escolhida.
- D) Laranja não lidera a pesquisa.
- E) Uva também não foi a mais votada.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Certa. A sequência fica 2, 5, 8, 11, 14? Não; vamos contar corretamente: 1º 2, 2º 5, 3º 8, 4º 11, 5º 14. Portanto, a resposta é 14.
Comentários por alternativa:
- A) 11 é o 4º termo da sequência.
- B) 12 não aparece nessa progressão.
- C) 15 ultrapassa o termo pedido.
- D) 14 é o valor correto, não 13.
- E) Certa. A sequência fica 2, 5, 8, 11, 14? Não; vamos contar corretamente: 1º 2, 2º 5, 3º 8, 4º 11, 5º 14. Portanto, a resposta é 14.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Certa. 6 x 12 = 72 e 72 – 9 = 63. Observação: a alternativa correta é A.
Comentários por alternativa:
- A) Certa. 6 x 12 = 72 e 72 – 9 = 63. Observação: a alternativa correta é A.
- B) 63 é o resultado correto do cálculo completo.
- C) 71 não resulta da operação apresentada.
- D) 72 é o total inicial, antes do uso dos lápis.
- E) 81 é maior que o total disponível.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Certa. A soma é 2 + 3 + 5 + 4 + 6 = 20 horas.
Comentários por alternativa:
- A) 18 horas não corresponde à soma dos dias.
- B) 19 horas está abaixo do total correto.
- C) 21 horas ultrapassa a soma informada.
- D) Certa. A soma é 2 + 3 + 5 + 4 + 6 = 20 horas.
- E) 22 horas também não corresponde aos dados.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Certa. A frase destaca a relação entre prática frequente e melhoria de desempenho.
Comentários por alternativa:
- A) A frase valoriza a prática, não a ausência de rotina.
- B) O texto não reduz o desempenho a talento ou sorte.
- C) Certa. A frase destaca a relação entre prática frequente e melhoria de desempenho.
- D) A prática ajuda, mas não impede toda dificuldade.
- E) A presença de erros não exclui a melhoria por prática.
Comentários por alternativa: