Exercícios

Questões de Principio Multiplicativo – 8º ano – parte 2

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O Princípio Multiplicativo ajuda a contar possibilidades de forma organizada quando uma decisão depende de várias etapas. Em problemas de contagem, ele permite calcular quantos resultados podem ser formados sem listar caso por caso.

Nesta seleção, os enunciados exploram situações contextualizadas e exigem atenção às etapas, combinações e restrições. As questões foram pensadas para aprofundar a compreensão do tema no 8º ano, com nível mais desafiador.

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Questões de Principio Multiplicativo – 8º ano – parte 2

Questão 01

Uma lanchonete oferece 3 tipos de pão, 4 recheios e 2 bebidas. Quantos pedidos diferentes podem ser montados escolhendo um item de cada grupo?

Gabarito: alternativa B). Correto. Multiplica-se 3 × 4 × 2, obtendo 24 combinações possíveis.

Comentários por alternativa:

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  • A) Falta considerar todas as etapas de escolha.
  • B) Correto. Multiplica-se 3 × 4 × 2, obtendo 24 combinações possíveis.
  • C) A soma não representa o total de combinações.
  • D) Resultado incompatível com as três escolhas independentes.
  • E) Excede o total obtido pela multiplicação das opções.

Questão 02

Para montar um código de entrada, uma escola usa 2 letras diferentes seguidas de 3 algarismos. Há 5 letras possíveis e 6 algarismos possíveis, sem repetição dentro de cada parte. Quantos códigos podem ser formados?

Gabarito: alternativa D). Correto. Há 5 × 4 escolhas para as letras e 6 × 5 × 4 para os algarismos, totalizando 1 800.

Comentários por alternativa:

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  • A) Ignora a multiplicação entre letras e algarismos.
  • B) Considera poucas combinações para as duas partes do código.
  • C) Não chega ao total ao desconsiderar a ordem dos algarismos.
  • D) Correto. Há 5 × 4 escolhas para as letras e 6 × 5 × 4 para os algarismos, totalizando 1 800.
  • E) Exagera a contagem ao duplicar possibilidades.

Questão 03

Uma biblioteca separou 4 romances, 3 livros de aventura e 5 livros de ciência. Um aluno deve escolher um romance e, depois, um livro de outro gênero entre aventura e ciência. Quantas duplas diferentes podem ser montadas?

Gabarito: alternativa A). Correto. Primeiro há 4 escolhas de romance; depois 3 + 5 = 8 opções de outro gênero. Total: 4 × 8 = 32?

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Primeiro há 4 escolhas de romance; depois 3 + 5 = 8 opções de outro gênero. Total: 4 × 8 = 32?
  • B) Subestima o número de combinações possíveis.
  • C) Ainda não considera todas as opções do segundo passo.
  • D) Não corresponde à multiplicação das etapas.
  • E) Supõe mais possibilidades do que as oferecidas.

Questão 04

Em um clube, uma senha é formada por uma cor entre 3 opções, um número entre 1 e 4 e uma letra entre 5 opções. Quantas senhas diferentes existem?

Gabarito: alternativa E). Correto. Pelo princípio multiplicativo, 3 × 4 × 5 = 60 senhas.

Comentários por alternativa:

  • A) Faz uma contagem parcial, sem todas as etapas.
  • B) Resultado incompatível com a multiplicação das opções.
  • C) Mistura parte da contagem com soma indevida.
  • D) Excede o total real de combinações.
  • E) Correto. Pelo princípio multiplicativo, 3 × 4 × 5 = 60 senhas.

Questão 05

Um estudante precisa escolher uma camiseta, uma calça e um tênis. Ele tem 4 camisetas, 3 calças e 2 pares de tênis. Quantos trajes completos diferentes ele pode montar?

Gabarito: alternativa C). Correto. O total é 4 × 3 × 2 = 24 combinações.

Comentários por alternativa:

  • A) Corresponde a uma soma, não ao produto das escolhas.
  • B) Duplica o total sem base nas opções dadas.
  • C) Correto. O total é 4 × 3 × 2 = 24 combinações.
  • D) Superestima o número de combinações.
  • E) Exagera a contagem ao repetir fatores.

Questão 06

Uma senha de acesso tem 2 símbolos, cada um escolhido entre 6 opções diferentes. Os símbolos podem se repetir e a ordem importa. Quantas senhas distintas podem ser formadas?

Gabarito: alternativa B). Correto. Como há repetição e ordem importa, são 6 × 6 = 36 senhas.

Comentários por alternativa:

  • A) Conta só uma posição da senha.
  • B) Correto. Como há repetição e ordem importa, são 6 × 6 = 36 senhas.
  • C) Mistura parte das possibilidades sem fechar o total.
  • D) Não corresponde à multiplicação das duas escolhas.
  • E) Inclui opções que não existem.

Questão 07

Para um cartaz, uma aluna deve escolher 1 título entre 3, 1 imagem entre 4 e 1 cor de fundo entre 5. Depois, ainda escolhe 1 moldura entre 2 opções. Quantos cartazes diferentes podem ser montados?

Gabarito: alternativa E). Correto. Multiplicando as etapas: 3 × 4 × 5 × 2 = 120.

Comentários por alternativa:

  • A) Considera poucas etapas do processo.
  • B) Não inclui todas as escolhas feitas no cartaz.
  • C) Falta um fator na multiplicação total.
  • D) Resultado incompleto para as quatro etapas.
  • E) Correto. Multiplicando as etapas: 3 × 4 × 5 × 2 = 120.

Questão 08

Uma prova tem 2 questões de múltipla escolha, e cada uma possui 4 alternativas. Além disso, o aluno escolhe uma entre 3 opções de tema para a redação. Quantas combinações de respostas e tema existem?

Gabarito: alternativa A). Correto. Para as questões: 4 × 4 = 16; com os 3 temas, 16 × 3 = 48.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Para as questões: 4 × 4 = 16; com os 3 temas, 16 × 3 = 48.
  • B) Desconsidera parte das possibilidades da prova.
  • C) Apenas conta as questões objetivas, sem os temas.
  • D) Soma inadequada para etapas multiplicativas.
  • E) Exagera as combinações além do total dado.

Questão 09

Um cofre abre com uma sequência de 3 passos: escolher um número de 1 a 5, depois uma letra entre 4 opções e, por fim, um símbolo entre 3 opções. Quantas sequências são possíveis?

Gabarito: alternativa D). Correto. As etapas independentes geram 5 × 4 × 3 = 60 sequências.

Comentários por alternativa:

  • A) Não inclui todas as etapas do código.
  • B) Falta multiplicar pelas três decisões.
  • C) Subestima o número de sequências possíveis.
  • D) Correto. As etapas independentes geram 5 × 4 × 3 = 60 sequências.
  • E) Não corresponde ao produto das opções dadas.

Questão 10

Uma escola criou um uniforme comemorativo com 2 modelos de camisa, 3 modelos de calça, 2 tipos de sapato e 4 acessórios possíveis. Quantas combinações diferentes podem ser montadas escolhendo um item de cada categoria?

Gabarito: alternativa C). Correto. O total é 2 × 3 × 2 × 4 = 48 combinações.

Comentários por alternativa:

  • A) Resultado de soma, não de multiplicação.
  • B) Conta apenas parte das categorias.
  • C) Correto. O total é 2 × 3 × 2 × 4 = 48 combinações.
  • D) Ainda não reúne todas as opções do uniforme.
  • E) Dobra indevidamente o total final.

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