Exercícios

Questões Discursivas Iluminismo – 8º ano – parte 2

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O Iluminismo foi um movimento intelectual que valorizou a razão, a crítica e a busca por explicações fundamentadas para os problemas da sociedade. Suas ideias influenciaram debates sobre política, ciência, religião e direitos, tornando-se fundamentais para compreender transformações da modernidade.

Nesta seleção, as questões retomam conceitos centrais do Iluminismo em situações contextualizadas, exigindo interpretação, comparação e análise histórica. O objetivo é identificar como pensadores iluministas defendiam liberdade, tolerância, conhecimento e limites ao poder.

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Questões Discursivas Iluminismo – 8º ano – parte 2

Questão 01

1. Em uma leitura sobre o século XVIII, um estudante anotou que vários pensadores defendiam a observação crítica da realidade e a confiança na razão humana. Essa característica expressa um princípio central do Iluminismo. Qual alternativa o identifica melhor?

Gabarito: alternativa B). Correta. A razão é um dos pilares do Iluminismo, associada à crítica e ao progresso.

Comentários por alternativa:

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  • A) O Iluminismo questionava a tradição como fonte única de verdade.
  • B) Correta. A razão é um dos pilares do Iluminismo, associada à crítica e ao progresso.
  • C) O movimento defendia crítica, não obediência intelectual.
  • D) Os iluministas valorizavam ciência e observação.
  • E) A explicação mística não era o centro do pensamento iluminista.

Questão 02

2. Um professor pediu que a turma explicasse por que os iluministas criticavam o absolutismo. Qual resposta apresenta uma interpretação mais adequada dessa crítica?

Gabarito: alternativa D). Correta. Os iluministas defendiam limites ao poder e maior proteção às liberdades.

Comentários por alternativa:

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  • A) O privilégio hereditário foi alvo de críticas no período.
  • B) A crítica iluminista era justamente ao governo sem limites.
  • C) A legitimidade divina do poder foi questionada pelos iluministas.
  • D) Correta. Os iluministas defendiam limites ao poder e maior proteção às liberdades.
  • E) Eles não rejeitavam leis; queriam governo submetido a elas.

Questão 03

3. Em uma atividade, a turma comparou ideias de pensadores iluministas sobre direitos. Qual alternativa melhor representa uma consequência dessas ideias para a organização política?

Gabarito: alternativa A). Correta. O Iluminismo incentivou limites ao poder e formas mais equilibradas de governo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O Iluminismo incentivou limites ao poder e formas mais equilibradas de governo.
  • B) Os iluministas defendiam responsabilidade política.
  • C) Eles criticavam privilégios herdados.
  • D) A censura era vista como obstáculo à circulação de ideias.
  • E) A lei deveria limitar o governante, não ser substituída por sua vontade.

Questão 04

4. Durante um debate escolar, um aluno afirmou que a educação deveria formar pessoas capazes de pensar por conta própria. Como essa ideia se relaciona ao Iluminismo?

Gabarito: alternativa E). Correta. O Iluminismo defendia educação, crítica e autonomia do pensamento.

Comentários por alternativa:

  • A) A crítica aos costumes fazia parte do pensamento iluminista.
  • B) Os iluministas estimulavam análise, não mera repetição.
  • C) Eles criticavam a obediência intelectual sem reflexão.
  • D) A ampliação do conhecimento era vista como positiva.
  • E) Correta. O Iluminismo defendia educação, crítica e autonomia do pensamento.

Questão 05

5. Em um texto histórico, apareceu a ideia de separar funções do Estado para evitar abusos de poder. Essa proposta ficou associada a qual princípio iluminista?

Gabarito: alternativa C). Correta. A divisão dos poderes é um princípio ligado à limitação do poder estatal.

Comentários por alternativa:

  • A) A lei deveria limitar o governante, não servir a interesses pessoais.
  • B) O Iluminismo criticava a concentração de poder.
  • C) Correta. A divisão dos poderes é um princípio ligado à limitação do poder estatal.
  • D) Os iluministas questionavam privilégios sem controle.
  • E) A hereditariedade política foi amplamente criticada.

Questão 06

6. Ao discutir o Iluminismo, uma estudante explicou que a circulação de ideias por livros, clubes e salões ajudou a ampliar o debate público. Como essa circulação contribuiu para o período?

Gabarito: alternativa B). Correta. A circulação de textos e debates ampliou a influência iluminista.

Comentários por alternativa:

  • A) Os iluministas queriam ampliar o debate, não restringi-lo.
  • B) Correta. A circulação de textos e debates ampliou a influência iluminista.
  • C) Eles valorizavam leitores e acesso ao conhecimento.
  • D) A censura era contestada, não fortalecida pelo movimento.
  • E) O saber não deveria ficar limitado à nobreza.

Questão 07

7. Um cartaz de aula mostrava a frase: “Todos os seres humanos possuem direitos que não dependem do nascimento”. Essa formulação se aproxima de qual ideia iluminista?

Gabarito: alternativa E). Correta. Direitos naturais e universais são uma marca importante do pensamento iluminista.

Comentários por alternativa:

  • A) Privilégios eram questionados, não tomados como base.
  • B) Os iluministas combatiam direitos definidos pela origem social.
  • C) A igualdade jurídica era uma preocupação iluminista.
  • D) A cidadania não deveria depender de fidelidade pessoal ao rei.
  • E) Correta. Direitos naturais e universais são uma marca importante do pensamento iluminista.

Questão 08

8. Em uma análise de texto, o aluno percebeu que o autor defendia tolerância entre diferentes crenças e opiniões. Relacione essa defesa ao Iluminismo de modo adequado.

Gabarito: alternativa A). Correta. Os iluministas valorizaram a tolerância como oposição ao autoritarismo e à intolerância.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Os iluministas valorizaram a tolerância como oposição ao autoritarismo e à intolerância.
  • B) Tolerância não significava impedir o debate.
  • C) A censura era criticada, não aceita como princípio.
  • D) O controle religioso da produção intelectual foi contestado.
  • E) Obediência injusta não era defendida pelo Iluminismo.

Questão 09

9. Em um estudo sobre a crítica ao Antigo Regime, a turma discutiu por que privilégios sociais e fiscais foram questionados por pensadores iluministas. Qual alternativa apresenta a melhor explicação?

Gabarito: alternativa D). Correta. O Iluminismo criticava privilégios por contrariar igualdade e justiça racional.

Comentários por alternativa:

  • A) Essa não é a principal crítica iluminista aos privilégios.
  • B) O absolutismo e seus privilégios eram alvo de crítica.
  • C) Os privilégios favoreciam desigualdade, não equilíbrio.
  • D) Correta. O Iluminismo criticava privilégios por contrariar igualdade e justiça racional.
  • E) Os privilégios não tornavam a sociedade democrática.

Questão 10

10. Ao final de uma aula, o professor pediu que os alunos relacionassem o Iluminismo com a formação de cidadãos críticos. Qual alternativa expressa melhor essa relação?

Gabarito: alternativa C). Correta. O Iluminismo incentiva crítica, participação e uso da razão na vida pública.

Comentários por alternativa:

  • A) A participação cidadã era importante para os iluministas.
  • B) O movimento defendia questionamento, não submissão.
  • C) Correta. O Iluminismo incentiva crítica, participação e uso da razão na vida pública.
  • D) O progresso estava ligado à crítica, não à repetição mecânica.
  • E) O debate público não deveria ser evitado.

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