Questões da Obmep 2025 – 9º ano
Estas questões foram elaboradas no estilo da OBMEP 2025 para o 9º ano, com foco em raciocínio, leitura cuidadosa e estratégias de resolução. Os enunciados são contextualizados e exigem atenção aos detalhes para encontrar a alternativa correta.
O conjunto alterna formatos de alternativas objetivas e discursivas, mantendo a proposta típica de olimpíadas matemáticas: interpretar, testar hipóteses, comparar caminhos e justificar a resposta com precisão.
Questões da Obmep 2025 – 9º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Somando os resultados 5, 8, 5, 4 e 15, obtemos 37? Não: refazendo com atenção, 2+3=5, 4×2=8, 6-1=5, 8/2=4 e 10+5=15, total 37.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Há 6 múltiplos de 3, 4 de 5 e 1 múltiplo comum, então 6+4-1=9? Não, os comuns já foram contados duas vezes; o total é 9.
Comentários por alternativa:
- A) A contagem direta ignora a repetição do 15 nas duas listas.
- B) Somar sem corrigir a interseção leva a um total incoerente.
- C) Os múltiplos comuns alteram a contagem e precisam ser tratados.
- D) Há 6 múltiplos de 3, 4 de 5 e 1 múltiplo comum, então 6+4-1=9? Não, os comuns já foram contados duas vezes; o total é 9.
- E) Nem todos os números até 20 pertencem a uma das listas.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Os vértices opostos formam a diagonal de um retângulo 6 por 8, então a distância é sqrt(62+82)=10.
Comentários por alternativa:
- A) Os vértices opostos formam a diagonal de um retângulo 6 por 8, então a distância é sqrt(62+82)=10.
- B) A soma dos lados não representa a diagonal entre os vértices.
- C) A diferença não descreve a distância em linha reta.
- D) O maior lado, sozinho, não determina a distância pedida.
- E) A média dos lados não corresponde a uma medida geométrica da figura.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). A pontuação é 8×3 – 3×1 = 24 – 3 = 21. A alternativa correta, portanto, é 21? Sim, o cálculo confirma 21.
Comentários por alternativa:
- A) Ignora a penalização dos erros.
- B) Esta é a alternativa correta.
- C) A compensação não resulta exatamente nesse valor.
- D) O impacto dos erros foi subestimado ou superestimado.
- E) A pontuação é 8×3 – 3×1 = 24 – 3 = 21. A alternativa correta, portanto, é 21? Sim, o cálculo confirma 21.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). O último algarismo deve ser 2 ou 4; para cada escolha, restam 4 opções para o primeiro e 3 para o segundo, totalizando 2x4x3=24?
Comentários por alternativa:
- A) O total não vem de qualquer trio sem restrição de ordem.
- B) Essa contagem não separa adequadamente a escolha do último algarismo par.
- C) O último algarismo deve ser 2 ou 4; para cada escolha, restam 4 opções para o primeiro e 3 para o segundo, totalizando 2x4x3=24?
- D) Nem toda posição aceita qualquer algarismo, pois a senha deve ser par e sem repetição.
- E) A disponibilidade de algarismos pares não gera esse total.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Em polígono regular, ângulo externo é 180-150=30°. Então 360/30=12 lados.
Comentários por alternativa:
- A) Um nonágono tem ângulo interno menor que 150°.
- B) Em polígono regular, ângulo externo é 180-150=30°. Então 360/30=12 lados.
- C) A divisão precisa ser exata e não apenas aproximada.
- D) A progressão não é resolvida por crescimento linear direto.
- E) O fato de somarem 180° não basta para determinar o número de lados.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). São 2 passos para a direita e 2 para cima; o número de sequências é C(4,2)=6.
Comentários por alternativa:
- A) Não basta contar posições do primeiro passo; faltam as ordens possíveis.
- B) Nem toda etapa oferece duas escolhas após cada movimento.
- C) As escolhas não são independentes em todas as etapas.
- D) A ordem dos passos altera o caminho seguido no tabuleiro.
- E) São 2 passos para a direita e 2 para cima; o número de sequências é C(4,2)=6.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). As probabilidades de azul são 4/6, 3/8 e 6/10; a maior é 4/6, da caixa A.
Comentários por alternativa:
- A) As probabilidades de azul são 4/6, 3/8 e 6/10; a maior é 4/6, da caixa A.
- B) Mais vermelhas não significa maior chance de sair azul.
- C) Quantidade absoluta não supera a proporção na comparação pedida.
- D) A cor observada ajuda justamente a atualizar a análise.
- E) Os totais são diferentes, então a comparação depende das proporções.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Testando os números da forma 5k+2: 2,7,12,17,22,27… o primeiro que deixa resto 3 por 4 é 7? Não; 7 deixa 3 por 4 e 2 por 5.
Comentários por alternativa:
- A) Não satisfaz o resto pedido na divisão por 5.
- B) Não produz o resto 3 na divisão por 4.
- C) Os restos não coincidem com as condições do enunciado.
- D) Testando os números da forma 5k+2: 2,7,12,17,22,27… o primeiro que deixa resto 3 por 4 é 7? Não; 7 deixa 3 por 4 e 2 por 5.
- E) Não verifica as duas divisões ao mesmo tempo.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Convertendo 1,8 m para 180 cm, temos 180/15=12 pedaços.
Comentários por alternativa:
- A) A conversão para centímetros foi feita de forma incorreta.
- B) A divisão exata não permite aproximação aqui.
- C) Convertendo 1,8 m para 180 cm, temos 180/15=12 pedaços.
- D) O número de cortes não é o mesmo que o número de pedaços.
- E) O fator comum não determina a quantidade de pedaços.
Comentários por alternativa: