Exercícios

Questões de Aposto e Vocativo – 8º ano – parte 2

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Nesta parte 2, você vai analisar usos mais refinados de aposto e vocativo em frases contextualizadas, percebendo como esses termos ajudam a esclarecer, identificar, retomar ou chamar alguém no texto.

As questões exigem atenção à função sintática e ao sentido produzido em cada enunciado, com situações próximas da leitura real e alternativas plausíveis para testar sua compreensão.

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Questões de Aposto e Vocativo – 8º ano – parte 2

Questão 01

1. Em: “Marina, a representante da turma, apresentou o projeto na feira”, o trecho destacado exerce a função de

Gabarito: alternativa B). Correta. “A representante da turma” explica quem é Marina, funcionando como aposto explicativo.

Comentários por alternativa:

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  • A) Vocativo serve para chamar alguém, e aqui o trecho não tem esse papel.
  • B) Correta. “A representante da turma” explica quem é Marina, funcionando como aposto explicativo.
  • C) Não indica circunstância da ação.
  • D) Não completa o verbo como objeto.
  • E) Não atribui característica verbal ao sujeito.

Questão 02

2. Na frase “Meninos da equipe, tragam os cartazes para a sala”, a expressão inicial tem a função de

Gabarito: alternativa D). Correta. A expressão chama diretamente os interlocutores, portanto é vocativo.

Comentários por alternativa:

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  • A) Não retoma sujeito; dirige-se diretamente aos alunos.
  • B) Não marca lugar.
  • C) Não explica os cartazes; dirige-se aos estudantes.
  • D) Correta. A expressão chama diretamente os interlocutores, portanto é vocativo.
  • E) Não intensifica o verbo.

Questão 03

3. Assinale a alternativa em que há aposto explicativo.

Gabarito: alternativa A). Correta. “Nosso vizinho” explica quem é João, com função de aposto explicativo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. “Nosso vizinho” explica quem é João, com função de aposto explicativo.
  • B) “Helena” integra o nome próprio; não há explicação adicional.
  • C) Não há termo explicativo acrescentado.
  • D) “Azul” caracteriza a mochila, não aposto.
  • E) Não existe aposto nessa frase.

Questão 04

4. Em qual opção a expressão em destaque funciona como vocativo, dirigindo-se a alguém no enunciado?

Gabarito: alternativa E). Correta. “Professor” é a forma de chamamento, portanto vocativo.

Comentários por alternativa:

  • A) “Senhora Paula” explica quem é a diretora; é aposto.
  • B) “Atividade importante” caracteriza a pesquisa; não é chamamento.
  • C) “Objeto de estudo” explica o livro; é aposto.
  • D) “O mais velho” explica quem é meu irmão; é aposto.
  • E) Correta. “Professor” é a forma de chamamento, portanto vocativo.

Questão 05

5. Em “Nós, alunos do oitavo ano, participamos da campanha”, o trecho entre vírgulas é

Gabarito: alternativa C). Correta. O trecho explica quem é “nós”, funcionando como aposto explicativo.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há chamamento direto.
  • B) Não completa um nome com sentido de complemento nominal.
  • C) Correta. O trecho explica quem é “nós”, funcionando como aposto explicativo.
  • D) Não indica circunstância temporal.
  • E) Não atribui característica por verbo de ligação.

Questão 06

6. Leia: “Carlos, meu primo mais novo, venceu a competição de redação.” A função de “meu primo mais novo” é

Gabarito: alternativa B). Correta. A expressão identifica Carlos com mais precisão, logo é aposto.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há chamamento direto nessa construção.
  • B) Correta. A expressão identifica Carlos com mais precisão, logo é aposto.
  • C) O verbo venceu não pede objeto indireto aqui.
  • D) Não é apenas um modificador restritivo; esclarece o nome.
  • E) Não há predicativo do objeto.

Questão 07

7. Assinale a frase em que o termo destacado é vocativo e está separado corretamente por pontuação.

Gabarito: alternativa E). Correta. “Lucas” é vocativo e aparece corretamente isolado por vírgula.

Comentários por alternativa:

  • A) Falta a vírgula isolando o vocativo.
  • B) Falta separar adequadamente o vocativo do restante.
  • C) A vírgula fica mal posicionada para o chamamento.
  • D) A pontuação compromete a divisão da frase.
  • E) Correta. “Lucas” é vocativo e aparece corretamente isolado por vírgula.

Questão 08

8. Na frase “O rio Amazonas, gigante amazônico, corta a floresta”, a expressão destacada é

Gabarito: alternativa A). Correta. “Gigante amazônico” explica e valoriza “O rio Amazonas”, com função de aposto.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. “Gigante amazônico” explica e valoriza “O rio Amazonas”, com função de aposto.
  • B) Não há chamamento de alguém.
  • C) Não completa o verbo como complemento verbal.
  • D) Não indica circunstância de lugar.
  • E) O rio não é objeto direto nessa estrutura.

Questão 09

9. Em qual alternativa o aposto foi empregado para especificar o termo anterior, e não para apenas repetir a ideia?

Gabarito: alternativa D). Correta. “Machado de Assis” especifica qual escritor foi citado, sem repetir genericamente a ideia.

Comentários por alternativa:

  • A) “A colega dedicada” explica Marta, mas não a especifica por nome próprio.
  • B) “O animal da casa” explica o cachorro de modo genérico.
  • C) “Um corredor de velocidade” caracteriza o atleta, mas não o especifica por nome próprio.
  • D) Correta. “Machado de Assis” especifica qual escritor foi citado, sem repetir genericamente a ideia.
  • E) “O estudante da turma” explica Paulo, sem individualização pelo nome da autoria.

Questão 10

10. Assinale a alternativa em que a análise da função está correta.

Gabarito: alternativa C). Correta. “Irmã de Caio” explica quem é Ana, funcionando como aposto explicativo.

Comentários por alternativa:

  • A) “Amigos” é vocativo, pois chama os interlocutores.
  • B) “Médico da rede pública” explica o pai, não é vocativo.
  • C) Correta. “Irmã de Caio” explica quem é Ana, funcionando como aposto explicativo.
  • D) “Turma” é vocativo, não aposto especificativo.
  • E) A expressão é vocativo, não objeto direto.

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