Exercícios

Questões Sistema Genital – 8º ano

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O sistema genital envolve estruturas e processos essenciais à reprodução humana, além de mudanças importantes que ocorrem na puberdade. Entender sua anatomia e suas funções ajuda a interpretar o corpo com mais segurança e responsabilidade.

As questões a seguir aprofundam conteúdos do 8º ano com situações contextualizadas, exigindo análise de órgãos, funções, ciclos e cuidados com a saúde. Leia com atenção e observe como cada estrutura participa do funcionamento do sistema.

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Questões Sistema Genital – 8º ano

Questão 01

Em uma aula prática, a professora explicou que a fecundação ocorre quando o espermatozoide encontra o óvulo em uma região específica do sistema reprodutor feminino. Em geral, essa região é chamada de

Gabarito: alternativa B). Correta. A fecundação geralmente ocorre na tuba uterina, antes de o embrião seguir para o útero.

Comentários por alternativa:

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  • A) A vagina recebe o sêmen, mas não é o local típico da fecundação.
  • B) Correta. A fecundação geralmente ocorre na tuba uterina, antes de o embrião seguir para o útero.
  • C) O ovário produz os ovócitos; a fecundação não ocorre ali.
  • D) O colo do útero não é o local habitual do encontro dos gametas.
  • E) O endométrio reveste o útero; não libera óvulos.

Questão 02

Durante a puberdade, várias mudanças corporais se tornam visíveis. Em uma conversa com colegas, uma estudante perguntou qual transformação está diretamente relacionada ao amadurecimento do sistema genital feminino. Qual alternativa descreve melhor essa mudança?

Gabarito: alternativa D). Correta. Na puberdade, os ovários amadurecem e surgem mudanças como pelos pubianos e menstruação.

Comentários por alternativa:

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  • A) A produção de leite não é sinal direto da ovulação.
  • B) O esqueleto facial não indica funcionamento do útero.
  • C) A bile não regula o ciclo menstrual.
  • D) Correta. Na puberdade, os ovários amadurecem e surgem mudanças como pelos pubianos e menstruação.
  • E) A respiração não marca o início da fecundação.

Questão 03

Em um esquema do sistema genital masculino, a turma analisou o trajeto dos espermatozoides desde sua produção até a saída do corpo. Qual sequência está mais adequada?

Gabarito: alternativa A). Correta. Os espermatozoides são produzidos nos testículos, amadurecem no epidídimo e seguem por ductos até a uretra.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Os espermatozoides são produzidos nos testículos, amadurecem no epidídimo e seguem por ductos até a uretra.
  • B) A uretra não vem antes da produção nos testículos.
  • C) Os testículos não vêm depois do epidídimo.
  • D) O ducto deferente não inicia o percurso.
  • E) A próstata produz secreção, mas não é local de produção dos espermatozoides.

Questão 04

Uma aula de Ciências discutiu o papel da menstruação. A professora explicou que esse processo está relacionado a alterações cíclicas no útero quando não ocorre fecundação. Qual interpretação está correta?

Gabarito: alternativa E). Correta. A menstruação ocorre pela descamação do endométrio quando não há fecundação.

Comentários por alternativa:

  • A) A menstruação não é a saída de um embrião.
  • B) Óvulos são produzidos nos ovários, não no útero.
  • C) A entrada de espermatozoides não desencadeia a menstruação.
  • D) Estruturas masculinas não controlam o ciclo menstrual.
  • E) Correta. A menstruação ocorre pela descamação do endométrio quando não há fecundação.

Questão 05

Em uma atividade sobre saúde, os alunos discutiram como prevenir infecções sexualmente transmissíveis. Considerando o sistema genital, qual medida tem maior relação com a redução do risco durante relações sexuais?

Gabarito: alternativa C). Correta. O preservativo é uma medida importante para reduzir ISTs, junto com informação e cuidado.

Comentários por alternativa:

  • A) Antibióticos não previnem infecções virais e seu uso indevido traz riscos.
  • B) Lavagem íntima não protege de forma confiável contra ISTs.
  • C) Correta. O preservativo é uma medida importante para reduzir ISTs, junto com informação e cuidado.
  • D) Trocar roupa não interfere diretamente na transmissão sexual.
  • E) Alimentos não funcionam como barreira contra agentes infecciosos.

Questão 06

Uma estudante leu que o útero prepara seu revestimento interno a cada ciclo para uma possível gravidez. Se a fecundação não acontece, esse revestimento é eliminado. Isso indica que o endométrio tem a função de

Gabarito: alternativa B). Correta. O endométrio prepara o útero para a implantação e manutenção inicial da gestação.

Comentários por alternativa:

  • A) A produção de gametas femininos ocorre nos ovários.
  • B) Correta. O endométrio prepara o útero para a implantação e manutenção inicial da gestação.
  • C) O esperma não passa do útero diretamente aos ovários.
  • D) Hormônios testiculares são produzidos principalmente nos testículos.
  • E) O endométrio não libera óvulos nem forma a placenta.

Questão 07

Em uma discussão sobre corpo humano, um aluno afirmou que a próstata tem função importante no sistema genital masculino. Qual explicação descreve melhor essa função?

Gabarito: alternativa E). Correta. A próstata participa da produção do líquido seminal, que ajuda no transporte dos espermatozoides.

Comentários por alternativa:

  • A) Espermatozoides são produzidos nos testículos e amadurecem no epidídimo.
  • B) A regulação térmica é relacionada principalmente ao escroto.
  • C) O embrião não é recebido pela próstata.
  • D) A próstata não atua no caminho do óvulo.
  • E) Correta. A próstata participa da produção do líquido seminal, que ajuda no transporte dos espermatozoides.

Questão 08

Em um estudo de caso, a professora mostrou que a produção de espermatozoides depende de condições internas adequadas. Entre essas condições, qual alternativa está mais ligada ao funcionamento normal dos testículos?

Gabarito: alternativa A). Correta. Os testículos funcionam melhor em temperatura ligeiramente inferior à corporal, regulada pelo escroto.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Os testículos funcionam melhor em temperatura ligeiramente inferior à corporal, regulada pelo escroto.
  • B) Muco vaginal ácido não regula a produção espermática.
  • C) Urina não estimula a formação de gametas.
  • D) Bile não participa da maturação dos espermatozoides.
  • E) Temperatura muito alta prejudica, e não favorece, a produção.

Questão 09

Durante uma revisão, a turma comparou os papéis do ovário e da tuba uterina. Qual alternativa apresenta corretamente uma diferença entre essas estruturas?

Gabarito: alternativa D). Correta. O ovário produz óvulos e hormônios; a tuba uterina transporta o ovócito e pode receber a fecundação.

Comentários por alternativa:

  • A) O ovário não conduz embriões, e a tuba uterina não produz óvulos.
  • B) O endométrio é eliminado no ciclo; não pelo ovário.
  • C) Ovário não armazena sêmen, e a tuba uterina não recebe sangue menstrual.
  • D) Correta. O ovário produz óvulos e hormônios; a tuba uterina transporta o ovócito e pode receber a fecundação.
  • E) A implantação ocorre no útero, não no ovário.

Questão 10

Em uma aula sobre o sistema genital e a puberdade, o professor explicou por que a menstruação pode ser entendida como parte de um ciclo de preparação do corpo. Qual alternativa expressa melhor essa ideia?

Gabarito: alternativa C). Correta. O endométrio se prepara a cada ciclo e pode ser mantido com a gravidez ou eliminado sem fecundação.

Comentários por alternativa:

  • A) Embriões não são produzidos continuamente.
  • B) O espermatozoide não envelhece no ovário e não provoca menstruação.
  • C) Correta. O endométrio se prepara a cada ciclo e pode ser mantido com a gravidez ou eliminado sem fecundação.
  • D) A menstruação indica funcionamento cíclico dos ovários.
  • E) O revestimento uterino existe antes da fecundação.

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