Questões sobre 5 Questões Contextualizadas Matematica – 1º ano Ensino Medio – parte 3
Nesta seleção, você encontrará 5 questões contextualizadas de Matemática para o 1º ano do Ensino Médio, com foco em raciocínio, interpretação e aplicação de conceitos.
As situações propostas exigem atenção aos dados, escolha de estratégias adequadas e análise cuidadosa das alternativas, com nível de dificuldade mais desafiador.
Questões sobre 5 Questões Contextualizadas Matematica – 1º ano Ensino Medio – parte 3
Questão 01
Gabarito: alternativa B). 3×18 + 2×12 + 5 = 54 + 24 + 5 = 83.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). São 2 grupos de 4 e sobram 2 pessoas: 2×96 + 2×28 = 248.
Comentários por alternativa:
- A) Usa apenas um grupo promocional, desperdiçando economia.
- B) Forma grupos demais para 10 pessoas.
- C) Conta ingressos avulsos a mais do que o necessário.
- D) São 2 grupos de 4 e sobram 2 pessoas: 2×96 + 2×28 = 248.
- E) A quantidade de ingressos avulsos está incompatível com o grupo.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). 15% de 160 é 24; 160 – 24 = 136 e 136 ÷ 4 = 34.
Comentários por alternativa:
- A) 15% de 160 é 24; 160 – 24 = 136 e 136 ÷ 4 = 34.
- B) Ficou abaixo do valor após o desconto dividido em 4.
- C) Soma um pouco a mais que a divisão exata.
- D) Não corresponde ao total com desconto.
- E) Inclui acréscimo inexistente no enunciado.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). É uma PA: a soma de 3, 4,5, 6, 7,5, 9 e 10,5 resulta em 40,5 km.
Comentários por alternativa:
- A) Subestima a soma dos seis treinos.
- B) Considera uma razão menor que 1,5 km.
- C) Excede a soma dos seis valores da sequência.
- D) Acrescenta um treino ou termo a mais.
- E) É uma PA: a soma de 3, 4,5, 6, 7,5, 9 e 10,5 resulta em 40,5 km.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Se x é o número de grandes, então 9x + 6(14 – x) = 108, logo x = 5.
Comentários por alternativa:
- A) Resulta em receita menor que R$ 108,00.
- B) Ultrapassa a arrecadação informada.
- C) Se x é o número de grandes, então 9x + 6(14 – x) = 108, logo x = 5.
- D) Implica poucos copos pequenos e mais receita do que a dada.
- E) Não respeita a quantidade total de 14 copos.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). 142 – 50 = 92; 92 ÷ 0,20 = 460 páginas.
Comentários por alternativa:
- A) Fica abaixo da quantidade correspondente ao valor extra.
- B) 142 – 50 = 92; 92 ÷ 0,20 = 460 páginas.
- C) Erra a divisão do valor variável por página.
- D) Aproxima, mas excede a divisão correta.
- E) Passa do número de páginas compatível com o gasto.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). 35% de 2400 é 840; somando 480, há 1320 L, que correspondem a 55% da capacidade.
Comentários por alternativa:
- A) Fica abaixo da fração ocupada após a adição.
- B) Arredonda para um valor que não corresponde aos litros finais.
- C) Acrescenta porcentagem maior que a obtida.
- D) Superestima a ocupação do reservatório.
- E) 35% de 2400 é 840; somando 480, há 1320 L, que correspondem a 55% da capacidade.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Área = 40 m2; com 10% a mais, 44 m2. Como cada caixa cobre 2 m2, são 22 caixas.
Comentários por alternativa:
- A) Área = 40 m2; com 10% a mais, 44 m2. Como cada caixa cobre 2 m2, são 22 caixas.
- B) Fica abaixo do total com 10% de reserva.
- C) Cobre menos área que a necessária com sobra.
- D) Excede o total calculado para a área com perdas.
- E) Acrescenta caixas além da reserva prevista.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). 39,50 – 7,00 = 32,50; 32,50 ÷ 2,50 = 13 km.
Comentários por alternativa:
- A) Fica abaixo da distância obtida pela divisão correta.
- B) Erra ao transformar o valor variável em quilômetros.
- C) Passa do valor que fecha com a corrida.
- D) 39,50 – 7,00 = 32,50; 32,50 ÷ 2,50 = 13 km.
- E) Exagera a distância em relação ao total pago.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). 15×12×8 = 1.440 morangos. Perder 4 bandejas tira 32 morangos: 1.408.
Comentários por alternativa:
- A) A perda foi subestimada em relação às bandejas quebradas.
- B) Inclui morangos a mais que não chegaram.
- C) 15×12×8 = 1.440 morangos. Perder 4 bandejas tira 32 morangos: 1.408.
- D) Não desconta corretamente a perda no transporte.
- E) Excede o total inicial antes das perdas.
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