Exercícios

Questões sobre Idh – 8º ano

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O Índice de Desenvolvimento Humano, ou IDH, é um indicador usado para comparar condições de vida entre países e regiões. Ele reúne informações sobre renda, educação e longevidade, ajudando a interpretar desigualdades de forma mais ampla do que a renda isolada.

Nesta atividade, você vai analisar situações, interpretar dados e relacionar o IDH com diferentes realidades sociais. As questões exigem leitura atenta e compreensão dos fatores que influenciam o desenvolvimento humano.

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Questões sobre Idh – 8º ano

Questão 01

1. Um município apresentou melhora no IDH após investimentos em escolas, ampliação da atenção básica e aumento da renda média das famílias. O que esse resultado indica sobre o IDH?

Gabarito: alternativa B). Correta. O IDH reúne dimensões diferentes do desenvolvimento humano.

Comentários por alternativa:

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  • A) Produção industrial não é a base do IDH.
  • B) Correta. O IDH reúne dimensões diferentes do desenvolvimento humano.
  • C) População, sozinha, não determina o índice.
  • D) Exportações não definem o IDH.
  • E) Área territorial não é critério do índice.

Questão 02

2. Em uma comparação entre dois países, o país X tem maior expectativa de vida, mais anos de estudo e renda média superior ao país Y. Como interpretar essa diferença no IDH?

Gabarito: alternativa D). Correta. Mais saúde, educação e renda tendem a elevar o IDH.

Comentários por alternativa:

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  • A) Clima e localização não compõem o IDH.
  • B) População menor não garante IDH maior.
  • C) O índice não funciona por compensação automática entre áreas.
  • D) Correta. Mais saúde, educação e renda tendem a elevar o IDH.
  • E) Renda maior não reduz o IDH.

Questão 03

3. Em uma cidade, a renda média cresceu, mas muitos bairros continuaram sem acesso adequado à escola e ao atendimento médico. Qual análise sobre o IDH é mais adequada?

Gabarito: alternativa A). Correta. O IDH considera mais de uma dimensão do desenvolvimento.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O IDH considera mais de uma dimensão do desenvolvimento.
  • B) Renda não é o único componente do IDH.
  • C) O índice não depende só da escolaridade adulta.
  • D) Renda maior não reduz a importância da educação.
  • E) O IDH continua sendo calculado normalmente.

Questão 04

4. Um estudante observou que um país possui alto IDH, mas ainda apresenta desigualdade entre grupos sociais, com bairros ricos e áreas sem saneamento. Qual conclusão é mais correta?

Gabarito: alternativa E). Correta. O índice é médio e pode ocultar desigualdades internas.

Comentários por alternativa:

  • A) O IDH continua útil, embora tenha limites.
  • B) O índice não iguala as condições sociais.
  • C) Distribuição de renda não é medida diretamente pelo IDH.
  • D) Saneamento influencia a leitura social, mas não é o único componente.
  • E) Correta. O índice é médio e pode ocultar desigualdades internas.

Questão 05

5. Em uma análise regional, um estado A tem melhor desempenho em educação, enquanto o estado B se destaca na longevidade. Se os demais indicadores forem próximos, qual situação pode ocorrer?

Gabarito: alternativa C). Correta. O IDH combina dimensões e pode equilibrar resultados diferentes.

Comentários por alternativa:

  • A) Educação entra no cálculo do IDH.
  • B) Longevidade não supera automaticamente os outros fatores.
  • C) Correta. O IDH combina dimensões e pode equilibrar resultados diferentes.
  • D) O índice não usa só a longevidade.
  • E) Essas informações são compatíveis no cálculo.

Questão 06

6. Ao ler um relatório sobre desenvolvimento, uma aluna percebeu que o IDH de um país subiu lentamente ao longo de anos. O que esse movimento costuma indicar?

Gabarito: alternativa B). Correta. A elevação gradual costuma refletir avanços sociais e econômicos.

Comentários por alternativa:

  • A) População menor não explica, por si, a alta do IDH.
  • B) Correta. A elevação gradual costuma refletir avanços sociais e econômicos.
  • C) Isolamento econômico não indica melhora direta no índice.
  • D) Território não faz parte do cálculo do IDH.
  • E) O IDH não é uma medida agrícola.

Questão 07

7. Dois municípios têm renda semelhante, mas um deles investe fortemente em escolas e unidades de saúde, enquanto o outro investe pouco. Qual resultado é mais provável no IDH?

Gabarito: alternativa E). Correta. Educação e saúde são centrais no desempenho do IDH.

Comentários por alternativa:

  • A) Serviços públicos não reduzem o IDH por si.
  • B) Renda semelhante não garante IDH maior sem serviços básicos.
  • C) Renda não é o único componente do índice.
  • D) Mercado de trabalho não é o único critério.
  • E) Correta. Educação e saúde são centrais no desempenho do IDH.

Questão 08

8. Em uma notícia, um país aparece com IDH médio, mas com forte contraste entre capital e interior. O que essa informação sugere sobre a leitura do indicador?

Gabarito: alternativa A). Correta. A média nacional pode esconder desigualdades internas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A média nacional pode esconder desigualdades internas.
  • B) A média não significa igualdade regional.
  • C) O índice nacional não substitui dados locais.
  • D) O contraste regional interfere, sim, na análise.
  • E) A existência de uma capital rica não exclui comparações.

Questão 09

9. Um grupo de pesquisa comparou dois lugares: no primeiro, a população vive mais, estuda mais e tem renda maior; no segundo, os três aspectos são inferiores. Qual interpretação é mais adequada?

Gabarito: alternativa D). Correta. Melhores resultados nas três dimensões elevam o IDH.

Comentários por alternativa:

  • A) Renda e educação podem ser analisadas juntas.
  • B) Menor renda não aumenta automaticamente o índice.
  • C) Não há compensação automática que iguale os valores.
  • D) Correta. Melhores resultados nas três dimensões elevam o IDH.
  • E) Escolaridade não pesa negativamente.

Questão 10

10. Uma professora pediu que a turma explicasse por que o IDH é considerado mais amplo do que a renda per capita. Qual resposta está mais adequada?

Gabarito: alternativa C). Correta. O IDH amplia a análise ao incluir saúde e educação.

Comentários por alternativa:

  • A) Empresas e exportações não são a base do índice.
  • B) Clima e território não compõem o IDH.
  • C) Correta. O IDH amplia a análise ao incluir saúde e educação.
  • D) Não se restringe ao salário urbano.
  • E) Recursos naturais não definem o IDH.

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