Exercícios

Questões sobre Meiose e Mitose – 8º ano

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Mitose e meiose são processos essenciais da divisão celular e aparecem em muitos contextos da Biologia. Entender suas diferenças ajuda a explicar crescimento, renovação de tecidos, formação de gametas e variabilidade genética.

Nesta seleção, as questões exploram situações do cotidiano biológico e exigem atenção às etapas, ao número de células formadas, ao comportamento dos cromossomos e às funções de cada processo. Leia com cuidado e compare os detalhes para encontrar a alternativa correta.

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Questões sobre Meiose e Mitose – 8º ano

Questão 01

1. Em uma cultura de células da pele, um pesquisador observa uma divisão celular que mantém o número de cromossomos das células-filhas igual ao da célula-mãe. Qual processo está sendo observado?

Gabarito: alternativa B). Correto: a mitose preserva o número de cromossomos e origina células geneticamente semelhantes.

Comentários por alternativa:

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  • A) Meiose reduz o número de cromossomos e está ligada à formação de gametas.
  • B) Correto: a mitose preserva o número de cromossomos e origina células geneticamente semelhantes.
  • C) Mitose preserva, não aumenta, o número de cromossomos.
  • D) Meiose forma quatro células haploides após duas divisões.
  • E) Mitose atua principalmente em crescimento e renovação tecidual, não na formação de gametas.

Questão 02

2. Durante a formação de gametas em um animal, uma célula com 2n passa por duas divisões sucessivas e origina células com metade dos cromossomos. O que esse processo permite no organismo?

Gabarito: alternativa D). Correto: a meiose reduz o número de cromossomos e gera variabilidade genética nos gametas.

Comentários por alternativa:

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  • A) Descreve mitose, comum em reposição e crescimento de tecidos.
  • B) A meiose reduz, não aumenta, a quantidade de cromossomos.
  • C) Mitose forma células semelhantes, não gametas por duas divisões.
  • D) Correto: a meiose reduz o número de cromossomos e gera variabilidade genética nos gametas.
  • E) Células somáticas geneticamente iguais são resultado de mitose, não de meiose.

Questão 03

3. Em uma aula, o professor mostra que os cromossomos duplicados se alinham no centro da célula antes de serem separados. Em qual tipo de divisão essa organização ocorre de modo compatível com o ensino básico?

Gabarito: alternativa A). Correto: na mitose, os cromossomos duplicados se alinham e as cromátides-irmãs se separam.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: na mitose, os cromossomos duplicados se alinham e as cromátides-irmãs se separam.
  • B) Na primeira divisão da meiose, separam-se cromossomos homólogos, não cromátides-irmãs.
  • C) Emparelhamento de homólogos ocorre na meiose, não na mitose.
  • D) A meiose envolve duas divisões e forma quatro células haploides.
  • E) Formação de quatro células é característica da meiose, não da mitose.

Questão 04

4. Em um teste genético, dois irmãos apresentam diferenças marcantes em vários genes herdados do mesmo casal. Qual explicação melhor relaciona essa diferença ao tipo de divisão celular envolvida?

Gabarito: alternativa E). Correto: a meiose aumenta a variabilidade por segregação cromossômica e recombinação genética.

Comentários por alternativa:

  • A) Gametas são formados por meiose, não por mitose.
  • B) A variabilidade meiótica depende justamente de eventos cromossômicos durante o processo.
  • C) Mitose não forma células reprodutivas e não explica essa variabilidade.
  • D) A redução cromossômica ocorre na meiose, não na mitose.
  • E) Correto: a meiose aumenta a variabilidade por segregação cromossômica e recombinação genética.

Questão 05

5. Uma célula humana inicia uma divisão e, ao final, origina duas células com 46 cromossomos cada uma. Qual interpretação está correta?

Gabarito: alternativa C). Correto: duas células com o mesmo número cromossômico indicam mitose.

Comentários por alternativa:

  • A) Meiose forma quatro células haploides, não duas diploides.
  • B) Na meiose, o número cromossômico é reduzido.
  • C) Correto: duas células com o mesmo número cromossômico indicam mitose.
  • D) Mitose conserva o número cromossômico.
  • E) A meiose envolve duas divisões sucessivas, não uma única etapa.

Questão 06

6. Em um esquema comparativo, um estudante precisa justificar por que a meiose é importante para a reprodução sexuada. Qual argumento é o mais adequado?

Gabarito: alternativa B). Correto: a meiose forma gametas haploides e favorece a variabilidade genética.

Comentários por alternativa:

  • A) Crescimento corporal e manutenção cromossômica são funções da mitose.
  • B) Correto: a meiose forma gametas haploides e favorece a variabilidade genética.
  • C) Células idênticas em tecidos são formadas por mitose.
  • D) Gametas não recebem número duplicado de cromossomos.
  • E) Na meiose, os homólogos se separam em momentos específicos.

Questão 07

7. Em uma lâmina ao microscópio, o professor observa a separação das cromátides-irmãs em uma célula em divisão. Considerando o ensino básico, qual conclusão é mais coerente?

Gabarito: alternativa E). Correto: a separação das cromátides-irmãs é característica da mitose e também da meiose II, não da meiose I.

Comentários por alternativa:

  • A) Na meiose I, separam-se cromossomos homólogos.
  • B) Emparelhamento de homólogos ocorre na meiose I, não na meiose II.
  • C) Na metáfase, os cromossomos se alinham no plano equatorial.
  • D) O alinhamento ocorre na metáfase, não na prófase.
  • E) Correto: a separação das cromátides-irmãs é característica da mitose e também da meiose II, não da meiose I.

Questão 08

8. Em um organismo com reprodução sexuada, a união de dois gametas restabelece o número diploide de cromossomos no zigoto. O que isso revela sobre a meiose?

Gabarito: alternativa A). Correto: os gametas são haploides e, na fecundação, o zigoto volta a ser diploide.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: os gametas são haploides e, na fecundação, o zigoto volta a ser diploide.
  • B) Gametas são haploides, não diploides.
  • C) Células somáticas não participam da fecundação.
  • D) Gametas não são diploides no modelo básico de meiose.
  • E) A fecundação recompõe o número diploide a partir de gametas haploides.

Questão 09

9. Em uma análise de tecidos em regeneração, observa-se a produção rápida de novas células semelhantes às originais. Qual característica distingue melhor o processo envolvido?

Gabarito: alternativa D). Correto: a mitose é usada na regeneração, mantendo o número cromossômico das células-filhas.

Comentários por alternativa:

  • A) Recombinação e células sexuais são características da meiose.
  • B) Células haploides não são o padrão na regeneração de tecidos.
  • C) Redução cromossômica e quatro células distintas indicam meiose.
  • D) Correto: a mitose é usada na regeneração, mantendo o número cromossômico das células-filhas.
  • E) Duas divisões sucessivas acontecem na meiose, não na reparação tecidual.

Questão 10

10. Um estudante compara dois esquemas: no primeiro, uma célula origina duas; no segundo, origina quatro. Em ambos, há comportamento cromossômico distinto. Qual afirmação relaciona corretamente cada esquema ao processo biológico?

Gabarito: alternativa C). Correto: mitose forma duas células; meiose forma quatro, com redução cromossômica.

Comentários por alternativa:

  • A) Mitose termina em duas células, não quatro.
  • B) Meiose não forma duas células idênticas.
  • C) Correto: mitose forma duas células; meiose forma quatro, com redução cromossômica.
  • D) A meiose reduz o número cromossômico.
  • E) Gametas são produzidos por meiose, não por mitose.

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