Questões sobre Revolução Francesa – 8º ano – parte 3

Comentários por alternativa:

• A) A questão central não era o voto individual, mas o voto por ordem.
• B) Correto. O voto por ordem dava dois votos aos privilegiados contra um do Terceiro Estado.
• C) Não existia votação por patrimônio nos Estados Gerais.
• D) A divisão não era regional, mas por ordens sociais.
• E) Havia debate e votação; o rei não decidia sozinho nessa assembleia.

Comentários por alternativa:

• A) O gesto apontava para mudança institucional, não para fidelidade ao absolutismo.
• B) A liderança não foi do clero; o Terceiro Estado assumiu protagonismo.
• C) Não se tratava de governo militar, mas de representação política.
• D) Correto. O juramento afirmou a soberania da representação nacional, acima da divisão por ordens.
• E) O movimento caminhava contra, e não a favor, dos privilégios feudais.

Comentários por alternativa:

• A) Correto. A queda da Bastilha fortaleceu os revolucionários e ampliou o temor de contra-ataques aristocráticos.
• B) O Terceiro Estado ganhou força, não foi dissolvido.
• C) As assembleias revolucionárias continuaram atuando e se consolidaram.
• D) A Bastilha representou enfraquecimento do absolutismo, não sua restauração.
• E) O episódio não encerrou conflitos internos nem firmou paz externa.

Comentários por alternativa:

• A) O documento criticava privilégios, não os preservava.
• B) Ele afirmava direitos civis acima da autoridade absoluta.
• C) A representação nacional foi ampliada, não reservada à nobreza.
• D) A Declaração rompeu com a lógica das ordens sociais.
• E) Correto. O texto defendia liberdade, igualdade jurídica e cidadania como princípios universais.

Comentários por alternativa:

• A) O rei não ficou sem controle; seu poder foi restringido.
• B) A república não foi instaurada em 1791.
• C) Correto. A Constituição de 1791 criou uma monarquia constitucional, com poder real limitado.
• D) O processo ampliou a política representativa, não o sistema senhorial.
• E) A nobreza perdeu privilégios, não reassumiu o Estado.

Comentários por alternativa:

• A) Eles pressionavam mudanças, não a manutenção dos privilégios.
• B) Correto. Os sans-culottes pressionavam por radicalização política e por medidas contra a carestia.
• C) Eram urbanos e politicamente atuantes.
• D) Não eram funcionários do rei; tinham atuação popular e revolucionária.
• E) Não eram nobreza urbana, e sim setores populares de Paris.

Comentários por alternativa:

• A) Havia forte instabilidade, não estabilidade.
• B) Os jacobinos reforçaram a defesa revolucionária, não a abandonaram.
• C) O período teve muitos conflitos, não ausência deles.
• D) A monarquia absolutista não foi restaurada nesse momento.
• E) Correto. Guerra, revoltas e disputas internas favoreceram medidas radicais de controle e repressão.

Comentários por alternativa:

• A) Correto. O comitê concentrou poder para responder às crises militares e políticas da Revolução.
• B) O comitê não defendia o absolutismo.
• C) Não era órgão religioso.
• D) Seu objetivo não era fortalecer a nobreza.
• E) Tinha atuação política central, não apenas conflitos rurais.

Comentários por alternativa:

• A) O contexto era de crise, não de paz estabilizada.
• B) O clero não formou base unânime para o golpe.
• C) Não houve vitória de corporações medievais.
• D) Correto. O Diretório estava desgastado por crises e perdeu apoio político, favorecendo o golpe.
• E) As disputas continuavam intensas, não resolvidas.

Comentários por alternativa:

• A) A Revolução criticou privilégios feudais e abriu caminho à cidadania.
• B) Não extinguiu o governo representativo; ajudou a consolidá-lo.
• C) Correto. A Revolução Francesa difundiu ideias de soberania nacional, cidadania e direitos.
• D) A Igreja não retomou esse controle político na Europa.
• E) A Revolução fortaleceu constituições, não o poder pessoal régio.