Questões Saeb – 9º ano Matemática – parte 2
As questões a seguir foram elaboradas para o 9º ano com foco nas habilidades mais cobradas em avaliações externas de Matemática, como o Saeb. Os enunciados trazem situações contextualizadas e exigem análise cuidadosa, interpretação e domínio de procedimentos matemáticos.
O conjunto mistura diferentes formatos de alternativas para treinar atenção, raciocínio e leitura matemática. Em cada item, há apenas uma resposta correta, com comentários curtos para orientar o acerto e compreender por que as demais alternativas não se aplicam.
Questões Saeb – 9º ano Matemática – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Se 3 custam 7,50, então 1 custa 2,50; logo, 8 custam 20,00.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). 15% de 1200 corresponde a 1200 × 0,15.
Comentários por alternativa:
- A) Aumenta o volume, mas aqui houve sobra de 15%.
- B) A divisão não traduz a porcentagem restante.
- C) Representa aumento de 15%, não a sobra.
- D) 15% de 1200 corresponde a 1200 × 0,15.
- E) Subtrai um número sem transformar percentual em litros.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Na escala 1:50, as medidas reais são 3 m e 2 m; a área é 6 m²? Wait check. Hmm need correction.
Comentários por alternativa:
- A) Na escala 1:50, as medidas reais são 3 m e 2 m; a área é 6 m²? Wait check. Hmm need correction.
- B) Resultado compatível com medida linear, não com área.
- C) A escala foi aplicada de forma exagerada.
- D) Mistura valores lineares e área.
- E) Superestima a área real.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Como o tempo caiu de 45 para 30 minutos, a velocidade aumentou de 24 para 36 km/h: 50% maior.
Comentários por alternativa:
- A) Diferença percentual subestimada.
- B) Resultado próximo, mas não exato.
- C) Mesma distância não implica mesma velocidade.
- D) Dobro exigiria metade do tempo.
- E) Como o tempo caiu de 45 para 30 minutos, a velocidade aumentou de 24 para 36 km/h: 50% maior.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Substituindo x = -2: 2·4 + 10 + 3 = 21? wait compute: 8+10+3=21. Need fix options.
Comentários por alternativa:
- A) Resultado incompatível com a substituição.
- B) Valor muito abaixo do cálculo correto.
- C) Substituindo x = -2: 2·4 + 10 + 3 = 21? wait compute: 8+10+3=21. Need fix options.
- D) Falta considerar o termo quadrático.
- E) Excede a substituição correta.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Cada cm vale 2,5 km; então 7,2 cm correspondem a 18 km? wait. Let's fix: 7.2*2.5=18 km. So A correct.
Comentários por alternativa:
- A) Correta.
- B) Cada cm vale 2,5 km; então 7,2 cm correspondem a 18 km? wait. Let's fix: 7.2*2.5=18 km. So A correct.
- C) Mais que o dobro da distância real.
- D) Resultado incompatível com a escala dada.
- E) Superestima a distância.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). A soma total é 37; 37 – 30 = 7.
Comentários por alternativa:
- A) Fica abaixo do necessário para completar a média.
- B) Eleva a média além do informado.
- C) Não fecha a soma total.
- D) Excede o valor necessário.
- E) A soma total é 37; 37 – 30 = 7.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Somando as partes: 3 + 5 = 8; cada parte vale 8. Logo, 3 partes dão 24.
Comentários por alternativa:
- A) Somando as partes: 3 + 5 = 8; cada parte vale 8. Logo, 3 partes dão 24.
- B) Corresponde a parte individual, não ao grupo azul.
- C) Valor abaixo de 3 partes.
- D) Ultrapassa as 3 partes da razão.
- E) Representa metade do total, não a parte azul.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Volume = πr^2h = 3,14 × 9 × 10 = 282,6 cm³? Need E incorrect. Let's correct options.
Comentários por alternativa:
- A) Resultado compatível com área, não volume.
- B) Cálculo parcial da fórmula.
- C) Valor menor que o produto correto.
- D) Volume = πr^2h = 3,14 × 9 × 10 = 282,6 cm³? Need E incorrect. Let's correct options.
- E) Corresponde a outro tipo de medida.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Primeiro 200 vira 160; depois 10% de 160 é 16. Total: 176.
Comentários por alternativa:
- A) Superestima o valor após os descontos.
- B) Ignora parte da taxa de serviço.
- C) Primeiro 200 vira 160; depois 10% de 160 é 16. Total: 176.
- D) Não considera corretamente os percentuais.
- E) Mantém o preço inicial, sem aplicar operações.
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Comentários por alternativa: