Questões Matemática – 8º ano – parte 2
Estas questões de Matemática foram elaboradas para estudantes do 8º ano, com nível difícil e foco em raciocínio, interpretação e cálculo. Os enunciados trazem situações contextualizadas e exigem atenção aos procedimentos.
O conjunto alterna estilos de alternativas para ampliar o treino de leitura matemática. Em cada item, há apenas uma resposta correta, com comentários curtos para o acerto e para cada alternativa incorreta.
Questões Matemática – 8º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Certa. A segunda prova vale 18, a terceira vale 36, e 36 + 18 + 36 = 90?
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Certa. Somando, 5x + 4 = 29, então 5x = 25 e x = 5?
Comentários por alternativa:
- A) Substituição ou isolamento da incógnita não levou à equação correta.
- B) O valor não satisfaz a soma dos dois recipientes.
- C) Esse x produz total diferente de 29 litros.
- D) Certa. Somando, 5x + 4 = 29, então 5x = 25 e x = 5?
- E) O resultado excede o valor obtido pela equação.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Certa. 7×12 = 84 e 5×18 = 90; somando, 174.
Comentários por alternativa:
- A) Certa. 7×12 = 84 e 5×18 = 90; somando, 174.
- B) Uma das multiplicações foi calculada de forma incorreta.
- C) A arrecadação correta é maior do que esse valor.
- D) O total ficou menor do que a soma das duas parcelas.
- E) O valor ultrapassa a soma real dos ingressos vendidos.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Certa. 2/5 + 3/10 = 4/10 + 3/10 = 7/10; falta 3/10?
Comentários por alternativa:
- A) A soma das partes não deixa metade da caixa vazia.
- B) Esse valor corresponde a uma parte, não ao restante.
- C) A quantidade faltante é menor do que isso.
- D) O restante não é tão pequeno quanto essa fração.
- E) Certa. 2/5 + 3/10 = 4/10 + 3/10 = 7/10; falta 3/10?
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Certa. Área do quadrado = lado2, então 92 = 81.
Comentários por alternativa:
- A) Esse valor não resulta de 9 vezes 9.
- B) A área foi subestimada; faltou elevar o lado ao quadrado.
- C) Certa. Área do quadrado = lado2, então 92 = 81.
- D) O cálculo dobra a área, mas não resolve corretamente.
- E) Corresponde a um lado diferente de 9 cm.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Certa. 6(x + 4) = 54, então x + 4 = 9 e x = 5?
Comentários por alternativa:
- A) O valor não satisfaz a multiplicação pelo número de caixas.
- B) Certa. 6(x + 4) = 54, então x + 4 = 9 e x = 5?
- C) Esse x gera total maior do que 54 livros.
- D) A equação não leva a esse resultado.
- E) O valor ultrapassa a solução encontrada pela divisão.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Certa. Velocidade média = distância ÷ tempo = 180 ÷ 3 = 60 km/h.
Comentários por alternativa:
- A) O quociente ficou abaixo do valor real.
- B) A divisão não corresponde a 180 por 3.
- C) Esse resultado não atende à razão distância-tempo.
- D) O valor é maior do que a velocidade média obtida.
- E) Certa. Velocidade média = distância ÷ tempo = 180 ÷ 3 = 60 km/h.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Certa. 40% de 90 é 0,4 × 90 = 36.
Comentários por alternativa:
- A) Certa. 40% de 90 é 0,4 × 90 = 36.
- B) A conta não representa 40% de 90.
- C) Faltou aplicar corretamente a parte decimal.
- D) O valor corresponde a uma porcentagem menor.
- E) Esse total seria 40% de 100, não de 90.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Certa. Foram 24 casas à frente, menos 5 e mais 7: 24 – 5 + 7 = 26?
Comentários por alternativa:
- A) O total ficou abaixo do resultado da sequência completa.
- B) A conta não fechou com 8 avanços, um recuo e novo avanço.
- C) Esse valor não corresponde à posição final obtida.
- D) Certa. Foram 24 casas à frente, menos 5 e mais 7: 24 – 5 + 7 = 26?
- E) O resultado ultrapassa o avanço líquido da jogada.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Certa. Montando a equação: 15 + 4x = 55; então 4x = 40 e x = 10.
Comentários por alternativa:
- A) O valor não satisfaz a equação da cobrança.
- B) Faltou subtrair a taxa fixa antes da divisão.
- C) Certa. Montando a equação: 15 + 4x = 55; então 4x = 40 e x = 10.
- D) Esse x gera custo maior do que R$ 55.
- E) O resultado excede a distância obtida pela equação.
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