Exercícios

Questões sobre Alavancas – 7º ano – parte 3

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As alavancas fazem parte de situações simples do dia a dia, como abrir uma tampa, levantar uma carga ou usar uma tesoura. Entender sua estrutura ajuda a perceber como a força, o ponto de apoio e a resistência se relacionam.

Nesta seleção, você vai analisar exemplos contextualizados e comparar os três gêneros de alavanca. As questões exigem atenção aos detalhes e ao efeito mecânico produzido em cada situação.

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Questões sobre Alavancas – 7º ano – parte 3

Questão 01

1. Um estudante usa um pé de cabra para levantar uma pedra. O ponto de apoio fica entre a pedra e a força aplicada pelas mãos. Nesse caso, a alavanca é do tipo:

Gabarito: alternativa B). Correta. Quando o apoio fica entre a potência e a resistência, a alavanca é interfixa.

Comentários por alternativa:

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  • A) A resistência não está entre o apoio e a força aplicada nesse exemplo.
  • B) Correta. Quando o apoio fica entre a potência e a resistência, a alavanca é interfixa.
  • C) A força aplicada não fica entre apoio e resistência.
  • D) O tipo não depende de haver várias forças, mas da posição dos elementos.
  • E) Alavancas não são classificadas por formato curvo.

Questão 02

2. Ao usar uma pinça para pegar um objeto pequeno, a força é aplicada entre o ponto de apoio e a carga. Isso significa que a pinça funciona como uma alavanca:

Gabarito: alternativa D). Correta. A pinça é uma alavanca interpotente: a potência fica entre o apoio e a resistência.

Comentários por alternativa:

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  • A) Na pinça, o apoio não fica no meio; a descrição é típica de outra alavanca.
  • B) A carga não fica entre apoio e força na pinça.
  • C) O apoio e a carga não ficam nas extremidades com a força no meio como descrição genérica adequada.
  • D) Correta. A pinça é uma alavanca interpotente: a potência fica entre o apoio e a resistência.
  • E) A proximidade ao apoio não define por si só esse tipo de alavanca.

Questão 03

3. Uma pessoa corta papel com uma tesoura. Considerando uma lâmina e o parafuso central, qual afirmação está correta?

Gabarito: alternativa A). Correta. Na tesoura, o eixo central é o apoio, entre a força feita nas hastes e a resistência no material cortado.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Na tesoura, o eixo central é o apoio, entre a força feita nas hastes e a resistência no material cortado.
  • B) O papel não fica entre apoio e força na tesoura.
  • C) A força não é aplicada na região central da lâmina.
  • D) Tesoura é, sim, exemplo clássico de alavanca.
  • E) O comprimento influencia, mas o ponto de apoio é essencial para a classificação.

Questão 04

4. Em uma obra, um trabalhador usa um carrinho de mão para transportar areia. A carga fica entre a roda dianteira e as mãos no cabo. Essa situação mostra uma alavanca:

Gabarito: alternativa E). Correta. O carrinho de mão é uma alavanca inter-resistente, com a carga entre o apoio e a potência.

Comentários por alternativa:

  • A) A força não se concentra no centro como característica principal.
  • B) A força não fica no meio nesse caso.
  • C) A resistência não fica no apoio no carrinho de mão.
  • D) O apoio não fica entre carga e força nesse exemplo.
  • E) Correta. O carrinho de mão é uma alavanca inter-resistente, com a carga entre o apoio e a potência.

Questão 05

5. Um abridor de garrafas é usado para retirar uma tampa metálica. Em muitos modelos, o ponto de apoio fica apoiado na borda da tampa e a força é aplicada na extremidade oposta do instrumento. A resistência fica entre esses dois pontos. Qual é a classificação correta?

Gabarito: alternativa C). Correta. Quando a resistência fica entre o apoio e a força, a alavanca é inter-resistente.

Comentários por alternativa:

  • A) Nesse caso, o apoio não fica entre força e resistência.
  • B) A força não ocupa a posição central nesse abridor.
  • C) Correta. Quando a resistência fica entre o apoio e a força, a alavanca é inter-resistente.
  • D) A classificação não é feita por sentidos de movimento.
  • E) Equilíbrio não define o tipo de alavanca.

Questão 06

6. Uma criança tenta abrir uma tampa com uma colher colocada sob a borda, apoiando a colher na borda do pote. Ela percebe que, mudando o ponto onde faz força, consegue abrir com mais facilidade. Isso acontece porque:

Gabarito: alternativa B). Correta. Aumentar o braço da potência favorece a ação da força e reduz o esforço necessário.

Comentários por alternativa:

  • A) A resistência continua existindo; ela não desaparece.
  • B) Correta. Aumentar o braço da potência favorece a ação da força e reduz o esforço necessário.
  • C) O apoio continua presente na borda usada como fulcro.
  • D) A massa da colher não é o fator principal para a vantagem mecânica.
  • E) O tipo não muda para interfixa por causa do local da força.

Questão 07

7. Em uma aula prática, o professor compara uma régua apoiada em um lápis com uma força feita em uma extremidade e uma carga na outra. Se o apoio for deslocado para mais perto da carga, o que tende a ocorrer?

Gabarito: alternativa E). Correta. Aproximar o apoio da carga reduz o braço da resistência e facilita levantar o objeto.

Comentários por alternativa:

  • A) A resistência não muda de lado por causa disso.
  • B) O braço de potência não cresce nessa situação; quem diminui é o braço da resistência.
  • C) A carga continua atuando normalmente.
  • D) O sistema continua sendo alavanca apesar do deslocamento.
  • E) Correta. Aproximar o apoio da carga reduz o braço da resistência e facilita levantar o objeto.

Questão 08

8. Em um alicate usado para dobrar arame, a força é aplicada nas cabas, perto das extremidades, enquanto a ponta que toca o arame fica mais próxima do apoio. O que explica a eficiência do alicate?

Gabarito: alternativa A). Correta. Aplicar a força longe do apoio aumenta o torque e melhora a ação sobre o arame.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Aplicar a força longe do apoio aumenta o torque e melhora a ação sobre o arame.
  • B) A força não é aplicada perto do apoio nesse caso.
  • C) A resistência perto da ponta não aumenta o deslocamento do cabo.
  • D) O apoio não fica na extremidade como descrito.
  • E) A carga não fica no centro como característica principal do alicate.

Questão 09

9. Um estudante compara três ferramentas: pé de cabra, pinça e carrinho de mão. Para classificá-las corretamente quanto ao tipo de alavanca, ele deve associar, respectivamente:

Gabarito: alternativa D). Correta. Pé de cabra é interfixa, pinça é interpotente e carrinho de mão é inter-resistente.

Comentários por alternativa:

  • A) O carrinho de mão não é interpotente.
  • B) A pinça não é interfixa, e o carrinho não é interpotente.
  • C) O pé de cabra não é interpotente nessa situação.
  • D) Correta. Pé de cabra é interfixa, pinça é interpotente e carrinho de mão é inter-resistente.
  • E) O pé de cabra não é inter-resistente.

Questão 10

10. Em um experimento, dois alunos usam alavancas com o mesmo objeto de resistência. No primeiro caso, a força é aplicada entre o apoio e a resistência; no segundo, a resistência fica entre o apoio e a força. A comparação correta é:

Gabarito: alternativa C). Correta. A posição da força define a interpotente; a posição da resistência define a inter-resistente.

Comentários por alternativa:

  • A) A ordem dos elementos está invertida.
  • B) O primeiro caso não é interfixa.
  • C) Correta. A posição da força define a interpotente; a posição da resistência define a inter-resistente.
  • D) Ter apoio não significa que ambos sejam interfixos.
  • E) O tamanho da barra não define o tipo de alavanca.

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