Exercícios

Questões sobre Ists – 8º ano

Publicidade

As ISTs, infecções sexualmente transmissíveis, exigem atenção porque podem ocorrer sem sintomas e ainda assim causar complicações. Conhecer formas de transmissão, prevenção e busca por diagnóstico ajuda a tomar decisões mais seguras no cotidiano.

Neste conjunto, as questões abordam situações realistas sobre ISTs, com foco em prevenção, testagem, tratamento e redução de riscos. Leia com atenção e observe como cada detalhe do contexto altera a resposta correta.

Publicidade

Questões sobre Ists – 8º ano

Questão 01

Em uma atividade escolar sobre saúde, uma estudante afirma que algumas ISTs podem não apresentar sinais no início, mas ainda assim ser transmitidas. Qual conclusão é mais adequada?

Gabarito: alternativa B). Correto: muitas ISTs podem ser assintomáticas e ainda assim transmissíveis.

Comentários por alternativa:

Publicidade
  • A) Sintomas ausentes não descartam transmissão.
  • B) Correto: muitas ISTs podem ser assintomáticas e ainda assim transmissíveis.
  • C) Feridas visíveis não são o único sinal de IST.
  • D) Febre e dor não definem todas as ISTs.
  • E) Orientação continua importante mesmo sem sintomas.

Questão 02

Após uma relação sexual sem preservativo, um jovem busca entender o risco de ISTs. Qual orientação é mais correta para essa situação?

Gabarito: alternativa D). Correto: avaliação profissional orienta testagem, cuidados e condutas adequadas.

Comentários por alternativa:

Publicidade
  • A) Esperar sintomas pode atrasar diagnóstico e cuidado.
  • B) Higiene íntima não impede ISTs após exposição.
  • C) Antibiótico sem orientação é inadequado e pode mascarar problemas.
  • D) Correto: avaliação profissional orienta testagem, cuidados e condutas adequadas.
  • E) Uma nova relação não corrige a exposição anterior.

Questão 03

Em uma campanha de prevenção, a turma discute como reduzir o risco de ISTs durante relações sexuais. Qual estratégia é a mais apropriada?

Gabarito: alternativa A). Correto: o preservativo é uma medida importante e eficaz de redução de risco.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: o preservativo é uma medida importante e eficaz de redução de risco.
  • B) A aparência não revela infecções assintomáticas.
  • C) Medicamentos sem indicação não previnem ISTs.
  • D) Diálogo sobre saúde ajuda na prevenção.
  • E) Exames são importantes, mas não substituem proteção contínua.

Questão 04

Uma adolescente pergunta por que o teste para ISTs pode ser indicado mesmo quando a pessoa se sente bem. Qual explicação melhor responde?

Gabarito: alternativa E). Correto: a testagem identifica infecções que podem passar despercebidas.

Comentários por alternativa:

  • A) Testes também detectam infecções sem sintomas.
  • B) Exames podem ser indicados antes de qualquer tratamento.
  • C) Teste não substitui prevenção nem mudanças de comportamento.
  • D) Nem toda IST causa sinais visíveis na pele.
  • E) Correto: a testagem identifica infecções que podem passar despercebidas.

Questão 05

Durante uma roda de conversa, surge a dúvida sobre o papel da prevenção combinada nas ISTs. Qual situação representa melhor essa ideia?

Gabarito: alternativa C). Correto: prevenção combinada reúne medidas que se complementam.

Comentários por alternativa:

  • A) Uma medida isolada pode não ser suficiente.
  • B) Higiene não substitui métodos de prevenção.
  • C) Correto: prevenção combinada reúne medidas que se complementam.
  • D) Ausência de sintomas não significa proteção.
  • E) A prevenção deve ser contínua, não seletiva.

Questão 06

Em uma situação hipotética, uma pessoa com IST pergunta se iniciar tratamento logo após o diagnóstico faz diferença. Qual alternativa melhor explica?

Gabarito: alternativa B). Correto: tratar cedo ajuda na recuperação e na redução de novas transmissões.

Comentários por alternativa:

  • A) O tratamento pode alterar a evolução da infecção.
  • B) Correto: tratar cedo ajuda na recuperação e na redução de novas transmissões.
  • C) Sentir-se bem não significa estar livre de IST.
  • D) Alimentação ajuda, mas não substitui tratamento.
  • E) Atrasar o cuidado pode piorar desfechos.

Questão 07

Uma aluna lê em um folheto que algumas ISTs podem ser transmitidas da gestante para o bebê. Qual exemplo de medida preventiva é mais adequada nesse contexto?

Gabarito: alternativa E). Correto: o pré-natal permite identificar riscos e orientar cuidados adequados.

Comentários por alternativa:

  • A) Esperar o nascimento pode perder oportunidades de cuidado.
  • B) Evitar acompanhamento aumenta riscos maternos e do bebê.
  • C) Nem sempre haverá sinais no bebê a tempo.
  • D) Medicamentos sem orientação podem ser perigosos.
  • E) Correto: o pré-natal permite identificar riscos e orientar cuidados adequados.

Questão 08

Em um debate, alguém diz que compartilhar objetos pessoais, como roupas, transmite ISTs da mesma forma que relações sexuais desprotegidas. Qual análise é mais correta?

Gabarito: alternativa A). Correto: a principal via de transmissão de várias ISTs é o contato sexual desprotegido.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: a principal via de transmissão de várias ISTs é o contato sexual desprotegido.
  • B) Não substituem prevenção sexual.
  • C) Objetos pessoais não são a principal via da maioria das ISTs.
  • D) Contato indireto não tem a mesma chance em ISTs.
  • E) Utensílios não são a via principal da maioria das ISTs.

Questão 09

Uma equipe de saúde explica que tratar um parceiro infectado e o outro não pode favorecer reinfecção. Qual atitude é mais coerente com essa orientação?

Gabarito: alternativa D). Correto: o acompanhamento dos envolvidos ajuda a interromper reinfecções e orientar cuidados.

Comentários por alternativa:

  • A) O parceiro precisa saber para buscar cuidado.
  • B) Tratamento compartilhado sem avaliação pode ser inadequado.
  • C) Avaliar só um parceiro pode deixar a reinfecção ocorrer.
  • D) Correto: o acompanhamento dos envolvidos ajuda a interromper reinfecções e orientar cuidados.
  • E) Dialogar sobre testagem é parte da prevenção.

Questão 10

Ao final de uma palestra, o professor pede que a turma identifique a atitude mais responsável diante de dúvida sobre ISTs. Qual alternativa expressa melhor essa postura?

Gabarito: alternativa C). Correto: informação confiável e atendimento orientado protegem melhor a saúde.

Comentários por alternativa:

  • A) Redes sociais podem conter informações incorretas.
  • B) O tema é relevante para adolescentes também.
  • C) Correto: informação confiável e atendimento orientado protegem melhor a saúde.
  • D) Sintomas podem demorar ou nem aparecer.
  • E) Amigos não substituem orientação profissional.

Publicidade

Junte-se ao nosso Grupo VIP - Benefícios Sociais - no WhatsApp e receba os calendários e atualizações em primeira mão! Clique no botão abaixo para ter acesso ao Grupo VIP!

Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Carregando… Aguarde, por favor!

0